| General | |
|---|---|
| Year | 2022 |
| Others | |
| Language | Română |
| Identification | |
| Format | |
| Dimensions | 16,5x23,5 cm |
| Pages | 216 |
| Cover | Paperback brosat |
Informații suplimentare
Descriere
Lucrarea de faţă se adresează tuturor celor care urmează programe didactice de formare iniţială şi continuă, propunând suporturi practic-acţionale, metodologice şi, deopotrivă, elemente de fundamentare teoretică pentru demersurile de (auto)instruire la disciplinele pedagogice sau pentru demersurile didactice întreprinse de practicieni. Din dorinţa de a se asigura caracterul operaţional al acestei lucrări, în prezentarea didactică a temelor pedagogice selectate s‑a optat pentru o structură algoritmică alcătuită din:
obiectivele/competenţele vizate prin studiul temei
termenii şi sintagmele-cheie
suportul teoretic
organizatorii cognitivi/schemele prin care sunt esenţializate şi explicitate conţinuturile
sarcini de reflecţie şi exerciţii aplicative
sugestii pentru luarea notiţelor
recomandări bibliografice pentru studiul individual.
Alte titluri pentru Muşata-DaciaBocoş (autor):
Instruirea interactivă (2013)
,
Fundamentele pedagogiei. Teoria şi metodologia curriculumului (2022)
,
Managementul programelor de formare continuă a cadrelor didactice. Ghid practic (2020)
,
Alte titluri pentru Dana Jucan (autor):
Fundamentele pedagogiei. Teoria şi metodologia curriculumului (2022)
,
