Marin Manolescu
– este prof. univ. dr. la Universitatea din Bucuresti, Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei, Departamentul pentru Formarea Profesorilor;
– este conducator de doctorat in Stiinte ale Educatiei;
– a parcurs toate treptele carierei didactice preuniversitare si universitare;
– a infiintat sau a participat la infiintarea sau consolidarea unor structuri/ institutii de prestigiu in domeniul formarii initiale si continue a cadrelor didactice pentru nivelurile primar, prescolar, gimnazial si liceal;
– a indeplinit functii manageriale in invatamantul universitar, preuniversitar, la nivel ministerial;
– este coordonatorul/ directorul a doua programe de master acreditate ARACIS:”Mentoratul in educatie” si“Educatie presecundara. Politici si strategii de dezvoltare”;
– domenii de competenta stiintifica si didactica: Teoria, metodologia si practica evaluarii, Teoria si metodologia curriculumului, Formarea initiala si continua a cadrelor didactice, Educatia timpurie, Practica profesionala si pedagogica
De acelasi autor ( selectiv):
– Referentialul in evaluarea scolara, 2015, Editura Universitara, Bucuresti
– Teoria si metodologia evaluarii, 2010, Editura Universitara, Bucuresti
– Activitatea evaluativa intre cognitie si metacognitie, 2005, Editura Meteor Press, Bucuresti
– Curriculum pentru invatamantul primar si prescolar. Teorie si practica, 2006, Editura Universitatii Bucuresti – CREDIS
– Evaluarea scolara – un contract pedagogic, 2003, Editura Fundatiei Dimitrie Bolintineanu, Bucuresti
– Teoria si practica evaluarii (in colab. cu Dan Potolea), 2005, MEN- PIR, Bucuresti
– Teoria si metodologia curriculumului (in colab. cu Dan Potolea), 2005, MEN-PIR, Bucuresti
Mirela Frunzeanu
– Doctor in Stiinte ale Educatiei, Universitatea Bucuresti (Teza de doctorat Instrumente digitale de optimizare a activitatii evaluative in invatamantul primar, 2015; coordonator – Prof. Univ. Dr. Marin Manolescu);
– Absolventa a unui Master de Management Educational si Comunicare Institutionala, in cadrul Scolii Nationale de Studii Politice si Administrative, Facultatea de Comunicare si Relatii Publice;
– Absolventa a Facultatii de Psihologie si Stiintele Educatiei, Universitatea din Bucuresti;
– Profesor invatamant primar, cu o vechime de 21 de ani, grad didactic I (Lucrarea Metode traditionale si metode alternative de evaluare – complementaritatea acestora; coordonator stiintific – Prof. Univ. Dr. Marin Manolescu);
– Formator al Organizatiei de Bacalaureat International de la Geneva pentru Programe de Acces IB.
– Cursuri de formare profesionala – nationale (Intel Teach Elements: Educatia asistata de calculator, Intel Teach Elements: Evaluarea in scolile secolului XXI; eTwinning: Proiecte internationale de colaborare educationala) si internationale (Constructive Classroom Conversations; How to Learn Math; IB Workshop Leader Training for Teachers; Reading and Writing through Inquiry; Teaching and learning from an international perspective; Assessment in the PYP);
– Conferinte nationale si internationale in domeniul educatiei;
– Autor al unor lucrari stiintifice in domeniul evaluarii digitale in invatamantul primar:
– The Impact of Blogging on Primary School Students’ Writing. In „ICSS Conference proceedings”. Vol. II al celei de„A IV-a Conferinte Internationale a Stiintelor Sociale”. Bucuresti. 27 februarie 2015.
– Using wikis, word clouds and web collaboration in Romanian primary schools.„A VII-a Conferinta Internationala Edu World 2014 (Education Facing Contemporary World Issues)”. Universitatea din Pitesti. 7-9 noiembrie 2014.
– Avantajele utilizarii Tehnologiei Informatiei si Comunicarii in scoala primara. In„Volumul CNIV 2014” -„A XII-a Conferinta Nationala de Invatamant Virtual”. Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei. 24-25 octombrie 2014. Bucuresti: Editura Universitatii.
– ICT and the pedagogical changes in the school system. In„Volumul CNIV 2014” -„A XII-a Conferinta Nationala de Invatamant Virtual”. Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei. 24-25 octombrie 2014. Bucuresti: Editura Universitatii.
– Using Blogs as Formative Assessment Tools for Primary School Students. Conferinta Internationala,, Modernitate si competivitate in educatie”. Universitatea Politehnica Bucuresti. Departamentul de Formare pentru Cariera Didactica si Stiinte Socio-Umane. 31 mai 2014.
– Electronic Portfolio in Primary School: A Tool for Self-Reflection and Learning. In volumul celei de„A III-a Conferinte Internationale de Stiinte ale Educatiei (ICES 2014)”. Tirana, Albania. 24-25 aprilie 2014.
– Teaching Young Writers with Web 2. 0 Tools. Vol. II al celei de„A X-a Conferinte Stiintifice Internationala de eLearning si Sofware pentru educatie (eLSE 2014)”Let’s Build the Future through Learning Innovation!”. 24-25 aprilie 2014. Bucuresti: Editura Universitatii Nationale de Aparare„Carol I”.
– Using Web 2. 0 Tools in Primary School Students` Assessment.„Conferinta Internationala de Educatie si Stiinte Sociale (INTCESS 2014)”. Istanbul, Turcia, 3-5 februarie 2014.
Nr. de pagini: 230
Anul aparitiei: 2016
