Scopul lucrarii este de a fi un manual practic; aceasta, fara a se neglija aspectele teoretice, ori de cate ori ele pot usura intelegerea, si sistematizarea dificilelor probleme ale gramaticii limbii engleze. Lucrarea a urmarit si scopuri instructiv-educative printr-un mare numar de exemple interesante prin continut (proverbe, maxime, judecati critice ale scriitorilor englezi si americani etc.), desi majoritatea propozitiilor ilustrative sunt imprumutate din limba engleza vorbita. La baza gramaticii de fata sta conceptia unei stranse interdependente dintre lexic, morfologie si sintaxa, conceptie in favoarea careia pledeaza caracterul profund analitic al limbii engleze moderne. Cuvant inainte Lucrarea de fata nu este o reeditare a Gramaticii limbii engleze pe care am publicat-o in 1961 si din care am retinut doar unele exemple, definitii si modalitati de tratare a catorva subiecte, desi conceptia fundamentals este aceeasi; dupa cum, cu exceptii asemanatoare, ea nu este nici o reeditare a contributiei pe care am avut-o in redactarea Gramaticii limbii engleze, publicata impreuna cu loan Preda (Editura Stiintifica, Bucuresti, 1967) si adresandu-se unui public mai larg decat elevii de liceu si cei din scolile de cultura generala. Scopul direct al lucrarii este de a fi un manual practic; aceasta, fara a se neglija aspectele teoretice, ori de cate ori ele pot usura intelegerea si sistematizarea dificilelor probleme ale gramaticii limbii engleze. Pe de alta parte, ea a urmarit si scopuri instruc-tiv-educative printr-un mare numar de exemple interesante prin continut (proverbe, maxime, judecati critice ale scriitorilor englezi si americani etc.), desi majoritatea propozitiilor ilustrative sunt imprumutate din limba engleza vorbita. La baza gramaticii de fata sta conceptia unei stranse interdependence dintre lexic, morfologie si sintaxa, conceptie in favoarea careia pledeaza caracterul profund analitic al limbii engleze moderne. Aceasta conceptie se impleteste cu ideea ca toate ele-mentele lexical-gramaticale dintr-o propozitie pot fi impartite in doua grupari funda-mentale: elemente cunoscute de catre interlocutor sau cititor (tema); elemente noi, necunoscute (rema). Vastele implicatii gramaticale posibile ale acestor puncte de vedere nu pot afecta, bineinteles, structura unui manual de gramatica destinat in primul rand unui scop practic. Astfel, de exemplu, Impartirea gramaticii engleze in morfologie si sintaxa, repartizarea elementelor morfologice in zece parti de vorbire etc. nu a suferit modi-ficari decat in sensul sublinierii importantei anumitor capitole. Cuvantul fiind in permanenta studiat in context datorita putinelor forme flexio-nare, morfologia limbii engleze nu poate fi interpretata si studiata decat ca morfologie sintactica (cazurile substantivului se recunosc prin functia lor sintactica, o serie de parti de vorbire – prin locul pe care il ocupa in propozitie etc.). De aici si posibilitatea aplicarii criteriului sintactic al ierarhizarii (parti,, principale" si,, secundare" ale propozitiei) la partile de vorbire, substantivul si verbul fiind privite ca parti de vorbire principale. Celelalte parti de vorbire graviteaza in jurul lor, devenind: determinanti (Determinatives) – cuvinte care precizeaza in diferite sensuri (canti- tativ, temporal, generic etc.) intelesul altor cuvinte, fara a-1 modifica; modificatori (Modifiers) – cuvinte care modifica intelesul altor cuvinte; inlocuitori (Substitutes) – cuvinte care mlocuic. sc alte parti de vorbire (de exemplu pronumele care inlocuieste substantivul). La aceste categorii se adauga elementele de legatura (Connectives), cum sunt pre-pozitiile si conjunctiile. Totodata, in functie de scopurile urmarite prin mvdtarea gramaticii limbii engleze, auto-rul recomanda atat colegilor, cat si elevilor sa foloseasca materialul analizat in cartea de fata in mod selectiv (ierarhia problemelor reiese din clasificari si din modul in care sunt prezentate). Aceeasi recomandare este valabila si pentru exercitii. Anul aparitiei: 2011 Nr. pagini: 256
