General | |
---|---|
Authors | Oana Chelaru |
Publisher | Rentrop & Straton |
Year | 2023 |
Others | |
Identification | |
ISBN-13 | 9786064710390 |
Format | |
Pages | 324 |
Gramatica. Fise de lucru rezolvate pentru clasa a 8 -a
68,25 lei
Authors | Oana Chelaru |
---|---|
Publisher | Rentrop & Straton |
Year | 2023 |
Pages | 324 |
Ghid complet de pregatire la limba romana – gramatica – pentru promovarea cu 10 a examenului de Evaluare Nationala clasa a VIII-a
Noua culegere 'Gramatica – Fise de lucru pentru clasa a VIII-a' - editie revizuita si actualizata conform noii programe scolare este instrumentul practic de lucru care:
tinteste si rezolva acum toate nedumeririle generate de schimbarea programei;
ofera explicatii, metode si antrenament concret, solutii pentru insusirea programei in vigoare;
iti pregateste copilul pentru reusita sigura la proba de limba si literatura a examenului de Evaluare Nationala.
Exercitiile cuprinse in lucrare constituie un ghid practic cu informatii actualizate privind rezolvarea subiecului I, punctul B din foaia de examen. Desigur, ele dezvolta si cursivitatea in exprimare necesara la rezolvarea tuturor tipurilor de exercitii din cadrul probei de Limba si Literatura Romana, Evaluarea Nationala.
Lucrarea cuprinde:
recapitularea tuturor notiunilor teoretice studiate in ciclul gimnazial (morfologia – partile de vorbire si sintaxa propozitiei si a frazei);
exercitii insotite de rezolvari pentru recunoasterea si exersarea notiunilor teoretice conforme cu noua metodologie stabilita de minister.
Formatul lucrarii permite:
implicarea directa a elevului, stimularea capacitatii lui de corelare a notiunilor, cresterea puterii de concentrare in vederea unor rezolvari corecte;
feedback-ul imediat si autocorectura, descoperirea punctelor slabe, a lacunelor existente si remedierea acestor lipsuri;
autoevaluarea;
monitorizarea permanenta a progresului inregistrat de catre elev, de catre acesta sau de catre parinte, motivarea elevului pentru atingerea pas cu pas a nivelului maxim de pregatire;
cunoasterea baremelor acordate pentru rezolvarile corecte;
acumularea de cunostinte menite sa-l ajute la rezolvarea corecta si in timp util a unor teste dupa modelul celor elaborate de M. E.;
deprinderea anumitor abilitati legate de organizare in timpul examenului, de folosirea rationala a timpului afectat rezolvarilor, controlul emotiilor (care, uneori, pot fi devastatoare) etc.