Fagurele cu idei. Delimitari conceptuale si scenarii didactice din perspectiva interculturalitatii si transdisciplinaritatii

Lucrarea vizeaza abordarea mono-, inter si transdisciplinara a cunoasterii, fiind structurata pe doua parti care vizeaza atat aspectele teoretice cat si cele practice. Scenariile didactice de Limba si literatura romana, Geografie si Limba franceza sunt sustinute de activitati concrete care ancoreaza delimitarile conceptuale.

***

Organizarea materialului, forma de prezentare, modul de adresare sunt doar cateva dintre argumentele care pot recomanda aceasta carte mediului scolar. Profesorului i se sugereaza modalitati prin care elevul poate fi antrenat intr-o incursiune in lumea complexa a cunoasterii, prin aportul intrunit al catorva discipline de studiu. (…) Apreciem curajul autoarelor de a aborda actul didactic dintr-o perspectiva novatoare, profesionalismul cu care au redactat aceasta lucrare ce poate deveni un instrument eficient in activitatea didactica a profesorilor interesati sa depaseasca limitele conservatorismului in procesul de predare-invatare-evaluare.
Prof. dr. Cristina Marian-Ionescu,

Inspector de specialitate – Limba si literatura romana,

I. S. J. Prahova