Culegere de curriculum, teste si probleme practice de prim ajutor
Cartea de fata este rodul unei activitati indelungate in pregatirea elevilor pentru concursul „Sanitarii priceputiˮ, cu debut in 1995, cand pentru prima data, dupa Revolutia Romana din 1989, s-a organizat la nivel national acest concurs, pentru care am pregatit un echipaj, care a si obtinut premiul al III-lea din 47 de echipaje. Au urmat, apoi, si alte rezultate de-a lungul anilor, premii judetene si nationale, acestea culminand in 2004, cand echipajul Col. Nat. „I. L. Caragialeˮ din Bucuresti a obtinut locul I la faza nationala a acestui concurs. Bineinteles, ca acest drum al pregatirii si succeselor elevilor mei, acum, multi dintre ei fiind medici si profesori, iar eu profesor universitar, s-a datorat echipelor create „elev-elevˮ, „profesor-eleviˮ, dar si echipei „reprezentanti ai unitatii scolare-reprezentanti ai Crucii Rosii Romaneˮ, carora le multumesc pe aceasta cale; iar personal, „am cochetat’ˮ cu studiile sanitare in liceu.
Culegerea este inedita prin cuprinderea coerenta de curriculum-programe scolare pentru disciplina optionala „Sanitarii priceputiˮ, teste, probleme practice de prim ajutor, pentru gimnaziu si liceu. Cartea releva corelatii multiple: intradisciplinare-cu notiuni de Anatomia si fiziologia omului, de Ecologie, de Biologie animala; interdisciplinare-cu notiuni din Chimie, Fizica; transdisciplinare-cu Istoria, Educatia fizica si sportul.
Lucrarea vine nu numai in ajutorul pregatirii elevilor in vederea participarii lor la concursul „Sanitarii priceputiˮ, dar este utila si in lectiile de la disciplina de invatamant „Educatie pentru sanatateˮ, precum si in lectiile de dirigentie. La acestea, poate fi un instrument didactic in cadrul componentelor educative: „educatia pentru valoriˮ-subcomponentele ˮeducatia pentru sanatateˮ, „educatia pentru mediu – educatie pentru o dezvoltare durabilaˮ; „educatia pentru securitatea personalaˮ-subcomponentele „educatia rutieraˮ, „educatia pentru protectia civilaˮ etc.
Dar cel mai important lucru este cel al sprijinirii formarii elevilor pentru viata, in sensul cooperarii, conlucrarii „unii cu altiiˮ, formarii, dezvoltarii spiritului de echipa, a altruismului, a intrajutorarii, a interesului pentru aplicarea cunostintelor in viata zilnica, dar si sensibilizarii elevilor fata de semeni si natura, pana la deprinderea comportamentului sanogenetic, ecologic, civic. Si nu in ultimul rand, este importanta responsabilizarea tinerilor in acordarea primului ajutor oamenilor aflati in dificultatea vietii, dupa accident, dupa calamitati naturale sau ca urmare a unei boli, a nerespectarii unor reguli de igiena, astfel incat tinerii nostri-viitori adulti sa fie capabili sa-i ajute pe cei aflati in suferinta pana la sosirea ambulantei sau pana la consultatia specializata a medicului si tratamentul prescris de acesta, ameliorandu-le starea sanatatii, nicidecum punandu-le-o in mai mare pericol. Si cu masuri de autoprotectie si ajutor pre-psihologic si psihologic, SUCCES!
Prof. univ. dr. Mariana IANCU
