Comunicare in limba romana pentru clasa pregatitoare. Partea 1, Caiet de lucru

Avizat M. E. N. prin Ordinul nr. 3022 din 08. 01. 2018

CUPRINS:

• Saptamana 1 • EVALUARE INITIALA

Tema 1. Evaluare initiala (1). Denumirea obiectelor din imagini si alcatuirea de propozitii pornind de la un cuvant dat

Tema 2. Evaluare initiala (2). Alcatuirea de propozitii din 3-4 cuvinte dupa imagini

Tema 3. Evaluare initiala (3). Identificarea cuvintelor care incep cu un anumit sunet

Tema 4. Evaluare initiala (4). Recunoasterea povestilor si a personajelor acestora

• Saptamana 2 • EVALUARE INITIALA

Tema 1. Evaluare initiala (5). Gruparea personajelor din povesti in pozitive/negative

Tema 2. Evaluare initiala (6). Comunicarea in scris / Comunicarea orala

Tema 3. Evaluare initiala (7). Repovestirea dupa imagini

Tema 4. Evaluare initiala (8). Dezvoltarea musculaturii fine si a coordonarii miscarilor

• Saptamana 3 • EU SI LUMEA MEA

Tema 1. Salutul. Familia mea

Tema 2. Prezentarea. Solicitarea. Bun venit la scoala!

Tema 3. Ascultarea unui text si identificarea personajelor. La joaca

Tema 4. Comunicarea in scris. Comunicarea orala. Sa comunicam!

• Saptamana 4 • CORPUL MEU

Tema 1. Mesaje despre sine. Acesta sunt eu!

Tema 2. Convorbirea. Organele de simt

Tema 3. Memorarea. Recitarea. Formularea intrebarilor si a raspunsurilor. Curatenia inseamna sanatate

Tema 4. Formularea de propozitii dupa imagini. Ma hranesc sanatos!

• Saptamana 5 • MISCARE SI ENERGIE

Tema 1. Memorizare. Hrana, sursa de energie

Tema 2. Formularea de propozitii dupa imagini. Formularea de intrebari si raspunsuri. Energia soarelui si a apei

Tema 3. Delimitarea cuvintelor in enunt si pozitia lor. Realizarea corespondentei intre imagine si text. Energia vantului

Tema 4. Identificarea pozitiei cuvintelor in enunt. Energia electrica

• Saptamana 6 • „PE CARARILE TOAMNEI”

Tema 1. Despartirea in silabe. „Citirea” simbolurilor pentru vreme. Aspecte de toamna4

Tema 2. Pozitia silabelor in cuvinte (initiala/finala). Fructe

Tema 3. Discriminarea sunetelor in cuvinte. Legume

Tema 4. Intelegerea textului. Extragerea informatiilor esentiale. Pozitia sunetelor in cuvinte. Activitatile oamenilor toamna

• Saptamana 7 • PLANTELE

Tema 1. Literele „A” si „a” (Sunetul „a”). Flori de toamna

Tema 2. Literele „A” si „a” (Sunetul „a”). Povestirea pornind de la imagini. Alcatuirea plantelor

Tema 3. Literele „A” si „a” (Sunetul „a”). Memorizare. Modul de hranire al plantelor

Tema 4. Literele „A” si „a” (Sunetul „a”). Fructe, legume, cereale in alimentatie

• Saptamana 8 • ANIMALELE

Tema 1. Literele „M” si „m” (Sunetul „m”). Intelegerea textului. Animalele domestice

Tema 2. Literele „M” si „m” (Sunetul „m”). Memorizare. Animalele salbatice

Tema 3. Literele „U” si „u” (Sunetul „u”). Exprimarea raspunsului la intrebari cu ajutorul desenelor sau prin simboluri. Alcatuirea corpului animalelor

Tema 4. Literele „U” si „u” (Sunetul „u”). Prietenul meu necuvantator

• Saptamana 9 • MEDII DE VIATA

Tema 1. Literele „N” si „n” (Sunetul „n”). Livada

Tema 2. Literele „N” si „n” (Sunetul „n”). Dramatizare. Gradina de legume

Tema 3. Literele „I” si „i” (Sunetul „i”). Intelegerea textului. Padurea

Tema 4. Literele „I” si „i” (Sunetul „i”). Mediul acvatic

• Saptamana 10 • CONDITII DE VIATA

Tema 1. Literele „E” si „e” (Sunetul „e”). Lumina si caldura

Tema 2. Literele „E” si „e” (Sunetul „e”). Apa

Tema 3. Literele „R” si „r” (Sunetul „r”). Povestirea dupa imagini. Actiuni daunatoare naturii

Tema 4. Literele „R” si „r” (Sunetul „r”). Intelegerea textului. Sa iubim natura!

• Saptamana 11 • NOI SUNTEM ROMANI

Tema 1. Literele „C” si „c” (Sunetul „c”). Tara mea, Romania

Tema 2. Literele „C” si „c” (Sunetul „c”). Formularea de intrebari pentru a obtine un raspuns dat. 1 Decembrie, ziua Romaniei

Tema 3. Literele „O” si „o” (Sunetul „o”). Sunt mandru ca sunt roman!

Tema 4. Literele „O” si „o” (Sunetul „o”). Romania si Uniunea Europeana

• Saptamana 12 • BUCURIILE IERNII

Tema 1. Literele „L” si „l” (Sunetul „l”). Memorizare. Iarna

Tema 2. Literele „L” si „l” (Sunetul „l”). Ghicitori. Fenomene in anotimpul iarna

Tema 3. Recapitularea literelor invatate. Descrierea unor imagini. Iarna in padure

Tema 4. Dialoguri. Jocurile copiilor iarna

• Saptamana 13 • VIN SARBATORILE!

Tema 1. Memorizare. Obiceiuri strabune (1)

Tema 2. Corespondenta cuvant-imagine. Obiceiuri strabune (2)

Tema 3. Utilizarea formulelor specifice unor situatii concrete. Sfantul Nicolae

Tema 4. Povestirea dupa imagini. Craciunul

• Saptamana 14 • FANTEZII DE IARNA •

Tema 1. Literele „a” si „A” (Sunetul „a”). Ninge peste tara mea

Tema 2. Literele „a” si „A” (Sunetul „a”). Hai, copii, la sanius!

Tema 3. Literele „s” si „S” (Sunetul „s”). Transformari ale apei in natura (1)

Tema 4. Literele „s” si „S” (Sunetul „s”). Transformari ale apei in natura (2)

• Saptamana 15 • IN LUMEA POVESTILOR •

Tema 1. Literele „V” si „v” (Sunetul „v”). Ce-i bine si ce-i rau

Tema 2. Literele „V” si „v” (Sunetul „v”). Povestile copilariei

Tema 3. Literele „s” si „S” (Sunetul „s”). Animale din povesti

Tema 4. Literele „t” si „T” (Sunetul „t”). Vreau sa fiu erou/eroina!

• Saptamana 16 • RECAPITULARE •

Tema 1. Recapitulare (1). „Repet ce am invatat / Si voi fi evaluat!”

Tema 2. Recapitulare (2). „Repet ce am invatat / Si voi fi evaluat!”

Tema 3. Evaluare. „Repet ce am invatat / Si voi fi evaluat!”

• Saptamana 17 • CONSOLIDARE SI SISTEMATIZARE •

Tema 1. Consolidare si sistematizare (1). „Tot ce noi am invatat / E acum bine fixat!”

Tema 2. Consolidare si sistematizare (2). „Tot ce noi am invatat / E acum bine fixat!”

TEXTE SUPORT – semestrul I