Metodica predarii limbii romane in invatamantul primar. Editia a 7-a

In conformitate cu noua viziune, programa a fost structurata pe baza de obiective-cadru si de referinta, capabile sa inregistreze ceea ce este esential in activitatea de invatare.

Obiectivele-cadru sunt aceleasi pentru cele patru clase ale ciclului primar si ele corespund modelului comunicativ-functional:

1. Dezvoltarea capacitatii de receptare a mesajului oral

2. Dezvoltarea capacitati de exprimareorala

3. Dezvoltarea capacitatit de receptare a mesajului scris (citire/lectura)

4. Dezvoltarea capacita de exprimare scrisa – Corneliu Craciun