Copilărie şi societate

In aceasta carte de referinta pentru psihologia dezvoltarii umane, Erik Erikson combina profundele intuitii ale psihanalizei cu datele empirice ale antropologiei culturale, pentru a evidentia legaturile stranse dintre educatia copilului si constrangerile socioculturale. Publicata in 1950 si reeditata in mai multe randuri, cartea de fata are meritul de a fi aplicat cu succes teoria freudiana a sexualitatii infantile la „munca de teren" a antropologiei. Astfel, autorul a studiat doua triburi amerindiene, comparandu-le diversele moduri de educatie si socializare ale copiilor. Plecand de aici, a elaborat teoria celor opt stadii ale dezvoltarii Eului, conceptie care a ramas extrem de influenta pana in prezent. Cartea ofera analize revelatorii asupra civilizatiei nord-americane, la care se adauga doua inedite psihobiografii dedicate lui Hitler si Maxim Gorki.

Erik H. Erikson (1902–1994), fost profesor emerit la Universitatea Harvard, s-a format la Viena sub indrumarea Annei Freud. A devenit celebru pentru psihologia dezvoltarii, dar si pentru psihobiografiile dedicate unor personalitati istorice, precum Isus Christos, Ghandi, Charles Darwin sau Martin Luther, ultimul facand obiectul cartii Psihanaliza si istorie, tradusa la Editura Trei.

Cuprins:

Ganduri tarzii din 1985

Prefata la cea de-a doua editie

Prefata la editia intai

Partea intai. Copilarie si modalitati ale vietii sociale

CAPITOLUL 1

1. O criza neurologica la un copil mic: Sam

2. O criza de razboi la un soldat al marinei

CAPITOLUL 2 – Teoria sexualitatii infantile

1. Doua episoade clinice

2. Libido si agresivitate

3. Zone, moduri si modalitati

A. Gura si organele de simt

B. Organele de eliminare si musculatura

C. Aparatul locomotor si organele genitale

D. Pregenitalitate si genitalitate

4. Moduri genitale si modalitati spatiale

Partea a doua. Copilaria in doua triburi amerindiene

Introducere la partea a doua

CAPITOLUL 3 – Vanatori in prerie

1. Contextul istoric

2. Jim

3. Un seminar interrasial

4. Educatia copiilor sioux

A. Nasterea

B. A lua si a apuca

C. A tine si a da drumul

D. Doua feluri de „cuceriri"

5. Supranaturalul

A. Dansul Soarelui

B. Calatoria vizionara

6. Rezumat

7. Un studiu ulterior

CAPITOLUL 4 – Pescari pe un rau cu somoni

1. Lumea yurok

2. Psihiatria copilului yurok

3. Educatia copilului yurok

4. Rezumat comparativ

Partea a treia. Dezvoltarea Eului

Introducere la partea a treia

CAPITOLUL 5 – Esecul timpuriu al Eului: Jean

CAPITOLUL 6 – Jucarii si ratiuni

1. Joc, munca si crestere

2. Joc si vindecare

3. Inceputurile identitatii

A. Joc si mediu social

B. Fiul unui bombardier

C. Identitatea negrilor

CAPITOLUL 7 – Opt varste ale omului

1. Incredere fundamentala vs neincredere fundamentala

2. Autonomie vs rusine si indoiala

3. Initiativa vs culpabilitate

4. Competenta practica vs inferioritate

5. Identitate vs confuzie de rol

6. Intimitate vs izolare

7. Generativitate vs stagnare

8. Integritatea Eului vs disperare

9. Un tabel epigenetic

Partea a patra. Tinerete si evolutia identitatii

Introducere la partea a patra

CAPITOLUL 8

1. Polaritati

2. Mama dominatoare

3. John Henry

4. Adolescentul, seful, masina

CAPITOLUL 9 – Legenda copilariei lui Hitler

1. Germania

2. Tatal

3. Mama

4. Adolescentul

5. Lebensraum, soldatul, evreul

6. O nota asupra evreitatii

CAPITOLUL 10 – Legenda tineretii lui Maxim Gorki

1. Tara si „mir"- ul

2. Mamele

3. Despotul senil si semintia blestemata

4. Cei exploatati

A. Sfant si cersetor

B. Strainul

C. Gasca fara tata si copilul fara picioare

D. Sugarul infasat

5. Protestantul

CAPITOLUL 11 – Concluzie: Dincolo de anxietate

Lucrari publicate de Erik H. Erikson dupa prima editie a cartii Copilarie si societate

Format: 145 x 205 mm, paperback cu clape