General | |
---|---|
Authors | Mihaela Popa |
Publisher | Casa Cartii De Stiinta |
Year | 2022, 2021 |
Others | |
Language | Română |
Identification | |
ISBN-13 | 9786061718085 |
Format | |
Dimensions | 16x23 cm |
Pages | 440 |
Cover | Paperback brosat |
Eseuri de literatură română. Ghid de studiu individual pentru bacalaureat
39,00 lei
Authors | Mihaela Popa |
---|---|
Publisher | Casa Cartii De Stiinta |
Year | 2022, 2021 |
Language | Română |
Pages | 440 |
Auxiliar didactic aprobat prin Ordinul Ministrului Educației nr. 4642 din 18 august 2021
Lucrarea Eseuri de literatură română. Ghid de studiu individual pentru bacalaureat nu se adresează doar elevilor de liceu, care studiază această disciplină obligatorie, indiferent de filieră și profil, ci și cadrelor didactice care predau limba și literatura română, deoarece răspunde unor așteptări diverse.
Cele cinci capitole sunt dedicate, cronologic, Perioadei Pașoptiste, Epocii Marilor Clasici, Perioadei Antebelice, Perioadei Interbelice și Perioadei Postbelice, iar, în cadrul fiecărui capitol, criteriul secundar de încadrare este apartenența operelor sau a scriitorilor la un curent literar (clasicismul, romantismul, neoromantismul, simbolismul, modernismul, tradiționalismul, avangardă, neomodernismul, postmodernismul) sau o specie literară (povestire, basm, nuvela, roman, comedie, dramă, parabolă dramatică). Criteriul cronologic al cărții pune în lumină, din acest punct de vedere, și problema evoluției acestor specii literare, prevăzută a se studia în programă.
Ca noutate absolută, cartea prezintă, pentru conceptele operaționale mai complexe, secvențe explicative atașate imediat la sfârșitul eseurilor, ca anexe sau extrase de dicționar (filosofic, literar, mitologic, cultural), nu la sfârșitul lucrării, fapt ce facilitează pregătirea de specialitate, de nivel superior.
„Deschideți o carte aprobată – cum se cuvine, după legile pământești ale vremurilor ce ni s-au dat – de Ministerul Educației Naționale. Dar deschideți, totodată, o carte ce, în micul sau univers de teme și reflecții, de structuri și problematizări, răspunde principiilor enumerate aici. Nu e puțin lucru – nu e nici foarte mult, e exact cât trebuie, pentru că 1. actul educațional să aibă într-însă un sprijin solid și 2. experiența lecturii ei să fie una esențială în formarea cititorului. Nu pot să vă doresc decât să vă fie lectura folositoare!” (Ioana BOT)